形势与政策教研室作为学校思想政治理论课教学体系的重要组成部分，承担全校本科生《形势与政策》课程的教学、研究与管理工作。教研室始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕党和国家重大战略部署，结合中医药行业发展特色，构建“大思政”立体化教学体系，着力培养兼具家国情怀与专业素养的中医药人才。
教研室拥有一支政治素养过硬、专业能力较强、专兼结合的师资队伍，现有专职教师3人，其中副教授1 人、讲师3人；兼职教师23人，形成了“老中青结合、专兼职互补” 的结构。教师团队成员先后荣获校优秀中青年骨干教师、优秀党务工作者等荣誉称号，在各类思政课教学比赛中亦获得奖项。校领导班子成员常态化参与课程教学，将党的创新理论与中医药事业发展实践有机结合，深受学生好评。
教研室严格落实教育部课程建设要求，形成“专题教学 + 实践探索”的教学体系，开设必修课《形势与政策》、选修课《新媒体透视家国潮向--政论片的新时代解码》等两门课程。教学内容上，紧扣新时代热点，既涵盖国际局势、经济发展、生态文明等宏观议题，又结合中医药行业热点，如中医药现代化战略、中医药文化海外传播等，实现思政教育与专业教育的深度融合。抓实集体备课，如在“全面从严治党”专题中，以“标本兼治”理念阐释党的自我革命；在“生态文明”专题中，融入“天人合一”哲学智慧，有效提升了课程的针对性和说服力。
教研室坚持教学与科研并重，近年来承担福建省社会科学基金项目2 项。研究聚焦中医药文化与思政教育融合、高校思政课教学改革等领域，相关成果为课程建设提供了理论支撑。团队在“数字赋能文化建设”“文化主体性”“中医药文化对外传播”“思政课程与课程思政”等问题域的研究中取得成果，探索出具有中医药院校特色的思政教育路径。
未来，教研室将进一步依托学校中医药学科优势，深化教学改革，推进“大思政”格局建设，有效推动党的创新理论武装“三进”，着力培养高质量中医药人才。