心理健康教育指导中心获评全国“先进集体”

6月20日-22日，第十三届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会在吉林大学举办，教育部领导、吉林省教育厅领导及来自全国600多所高校的1000多名心理健康教育工作者参加了此次大会。大会以“新时代中国特色大学生心理健康教育”为主题，25名专家分享了大学生心理健康的最新研究成果，同时表彰了心理健康教育工作先进集体和先进个人。

我校心理健康教育指导中心获评全国大学生心理健康教育工作“先进集体”，丁闽江老师获评全国大学生心理健康教育工作“优秀青年工作者”。该奖项是高校心理健康教育工作领域的最高荣誉，每3-5年评选一次。

近年来，在校党委的关心和支持下，我校心理健康教育工作创新工作理念，把工作重心从关注问题人群转移到培育全体学生积极人格和健康心理上来，把提高全体学生的心理素质和心理健康水平作为工作目标，扩大了教育面，提升了教育效果，取得了较好成效。

我校寓教育于活动中，实施了心理健康教育“六项计划”，分别是运动促进心理健康计划、具有中医特色的朋辈辅导计划、助人自助的成长计划、基于全体学生心理素质提升的活动计划、基于自我成长的心理银行计划、以宿舍为核心的心理健康教育计划，持续推进《一起运动吧主题活动》《杏苑心理访谈电台节目》《视说心理视频制作推广》《身边的幸福主题交流》《我把好书说给你听好书推荐》《团体心理辅导系列》等系列特色心理活动的开展，并以此推进“养生、养心、养性、养德”中医心理“四养”路径实施。 

我校落实心理健康教育工作五级网络建设，建立了学校心理健康教育指导中心、学院心理辅导站、朋辈心理咨询员、班级心理委员、宿舍心理信息员五级工作网络，对我们及时掌握学生动态，发现问题苗头、快速处置应急事件，加强校园安全稳定方面起到非常重要的作用。

我校加大现代化技术手段，引入了“互联网+”心理掌上心理系统，学生通过掌上心理系统，用手机就可以方便快捷的完成心理测评、活动报名、心理咨询、我来帮你、自我成长、心理课堂等心理服务模块，也有效解决了校外教学点、实习单位没有心理服务的困扰，学生可以随时随地、方便快捷的获得帮助。

通过持续不断的努力，学校心理健康教育工作受到了各级各部门的肯定和表彰。2016年“朋辈心理辅导特色项目”获得福建省思想政治教育工作典型经验一等奖；2017年，《高校“四合一”朋辈心理辅导的实践与思考》荣获全国高校心理委员论坛论文一等奖，并在大会上做典型发言；2017年，《德危不全，育心之道---大学生思想政治教育“四养”体系创新实践》获第二批福建省大学生思想政治教育创新示范项目。 

这次的荣誉，是一个新的起点，我们将以此为契机，进一步梳理工作思路，持续深入开展六项实施计划；进一步推进特色心理活动的开展；完善五级心理网络建设机制，打造具有中医特色的朋辈心理辅导体系；把“互联网+”心理服务-学生掌上心理系统打造成学生的心灵之窗；扩展心理健康教育指导中心的职能，试点为学校教师心理健康和学生家长心理健康提供服务；推进心理健康教育在提升思想政治教育中的实效性和思想政治教育在促进心理健康教育发展上的积极作用的课题研究。（丁闽江）