近日,校党委书记陈立典主持召开党委全委扩大会议,围绕学科建设和学术评价展开研讨。校领导,校学术委员会委员,各处(室)、各直属机构负责人,各学院(部)书记、院长、分管副院长,各直属附属单位院长、分管副院长参加了会议。
在会上,研究生院(学科办)、人事处、教务处、科研处等部门负责人分别汇报了推进学科建设和学术评价的思路。研究生院林丹红院长介绍了福建省学科建设的指导意见,提出了我校学科建设的总原则、推进学科建设的具体举措以及5个方面的具体做法。人事处范晓强处长从注重方向性、多元性、激励性、动态性等4个方面介绍了构建学科建设人才评价体系的具体做法。教务处张恒亮处长介绍了我校课程和专业建设的具体情况,并就推进学科专业课程一体化建设提出了4条改进举措。科研处陈军处长介绍了我校近5年来国家自然科学基金项目中标情况、SCI/EI论文发表情况、省部级以上成果获奖情况等,指出了我校科研工作存在的问题,并提出了改进思路。
刘献祥副校长作了发言,他强调:(一)要加强优势特色学科建设,以点带面,补齐学科短板,寻找更多新的学科亮点,达到一级学科建设目标。加强学科带头人队伍建设,提升综合素养,增强凝聚力和向心力。注重学科梯队建设,多给年青人发展机会。(二)要围绕学科研究方向开展科研项目,通过学术沉淀,争取更多的科研成果。鼓励教师积极申报科研成果,在增量的同时达到提质的目的。(三)学术声誉来自具体的内涵支撑,教材是其中一个重要的衡量指标。各学科要重视教材的建设,争取在学术界赢得话语权。(四)直属附属医院要重视学科建设和科研工作,将重点专科专病建设上升到学科建设的范畴,并为从事临床科研工作的医生提供良好的条件,整体提升医院的学术水平。
李灿东校长作总结讲话,他强调:(一)要高度重视学科建设,实行一学科一标准,精准指导每个学科的发展,并按照针对性的指标进行考核。重点关注直属附属医院的学科发展,组建团队精准帮扶附属医院抓好学科建设。(二)要正确处理好教学与科研的关系,对教学科研人员进行分类指导和考核,激励部分教师安心从事教学,保证教学质量。(三)要将学术评价与绩效考核相结合,将学生竞赛结果、执业医师考试通过率等指标纳入绩效考核体系,落实到人,推动责任落地。(四)要坚持分类指导,将资源向优势学科倾斜,对关系学校影响力的学科,在教材、专著等方面应有硬性要求。要坚持评聘分离,增强导向性。
在听取了校领导和部门负责人发言后,陈立典书记强调了学科建设的重要性:(一)学科建设的任务不仅在于科学研究,也在于课程、专业、人才等。只有加强学科建设,才能为好的专业和课程提供支撑,进而培育优秀的人才。要科学合理地制定学科 评价指标体系,注重分类指导、与时俱进。(二)学科建设是全局性的工作,与全校每个部门、每位教职员工息息相关,要形成全员服务学科发展的氛围与合力。各单位各部门要以“转作风,促发展”为主题,立即制定服务学科发展的具体举措。机关各职能部门要梳理工作流程,提高工作效率,为师生提供“最多跑一趟”的服务。(三)要重视国际化,选派教师赴外进修访学,了解学术前沿,拓宽学术视野,推动学科发展。(四)直属附属医院在承接学校临床实践教学任务之外,在学术建设方面要有作为,积极转化运用校本部的学术成果,形成良性的互动,协同发展。(五)要高度重视社会服务工作,各学科要将学术成果与服务社会有机结合,争取社会的认可,扩大学科的影响力和学术声誉。




闽公网安备 35012102500034号